2016年11月8日下午，博鱼·体育app官网入口新能源科学与工程专业在主教407教研室举行第二次专业核心课程研讨会。会议由教研室副主任郝璟瑛老师主持并兼任主讲人，新能源系全体教师参加。

郝老师首先分析了所授课程《风力发电原理与应用》在新能源课程体系中的地位和作用，该课程是学生从事风电运维工作的必修专业课。其次，介绍了该课程的重点和难点，并分享了教学过程中的应对方法。案例一、学生在学习风力机叶片的三大理论时遇到了许多的困惑，针对这一问题，在教学过程中，目前采用三维绘图软件SolidWorks对风力机叶片进行三维建模，以加深学生对理论知识的理解。案例二、学生对增速器的工作原理难以理解，针对这一问题，在教学过程中，目前采用三维绘图软件SolidWorks和实例化教学相结合的方式。案例三、学生对风电场设计步骤难以掌握，对风电场宏观选址和微观选址过程中的基本原则难于记忆，针对这一问题，在教学过程中，目前采用WAsP软件授课，模拟风电场的建立过程以及如何评价风电场的经济特性，学生能认同该授课方式，在操作过程中加深对基本原则的理解。最后，分享了2016年风能大会的一些收获。对于风力发电机组，主要零部件能够实现国产化，但对于增速器，变桨距和偏航系统等高精度，高集成控制等方面仍有较大的提升空间，风力机的动态健康监测系统是行业关注的热点。

对于风电场，风资源的评估、风力机的布置方式是业界关心的，热点是风电场功率输出。业主不但希望随时获悉单台风力机、整场全部风力机的输出功率情况，而且希望预测未来一周甚至更长时间风电场输出功率随气象条件的变化趋势。

图1 水平轴风力机模型

图2 2.5MW增速器产品